À l’ère numérique, le traitement licite des données personnelles est lié à la prise de mesures appropriées concernant la sécurité des dispositifs et des systèmes.
Le Bureau du Commissaire au droit à l’information et à la protection des données personnelles, en coopération avec le Centre albanais pour le développement durable, avec le soutien de l’Ambassade de Suisse à Tirana, a organisé la deuxième activité dans le cadre du projet “Cyber Sécurité cybernétique et protection des données”, cette fois-ci avec un accent sur les établissements d’enseignement supérieur (EES). L’activité a ressemblée étudiants et professeurs de la Faculté des sciences naturelles de l’Université de Tirana.
Dans ses interventions, le Commissaire, M. Besnik Dervishi, et le Doyen, M. Spiro Drushku, ont souligné la nécessité d’une interaction entre les constituants/structures des responsables de traitement publics ou privés, pour garantir les droits des citoyens en fournissant leurs services en sécurité.
Dans son intervention, l’expert du domaine, M. Emirjon Marku, a traité le cadre réglementaire national a travers des exemples tirés de la pratique dans le secteur de l’éducation. Les EES sont considérés comme des majeurs responsables de traitement, en raison des catégories et des quantités de données personnelles qu’ils traitent, compte tenu du nombre élevé de personnes impliquées dans ce processus. Dans ce sens, il est important de comprendre que la prise de mesures techniques et organisationnelles, y compris un environnement numérique/cybernétique sécurisé, affecte la prévention et la minimisation des violations sur les données personnelles. Un autre sujet important qui a été abordé a été la contribution des EES à l’introduction de contenus interdisciplinaires et de nouvelles méthodologies dans le processus d’enseignement ou dans leurs programmes, tant au sein de la structure éducative qu’en coopération avec d’autres parties/acteurs dans le domaine de la protection des données personnelles. Le Bureau du Commissaire a une coopération traditionnelle avec les universités publiques et privées, généralement en termes de sensibilisation des jeunes générations, mais surtout, dans la promotion de l’éducation pour la préparation des futurs professionnels.
