Garantir un environnement numérique sûr est l’un des principaux défis des autorités de protection des données, ou elles apportent leur contribution pour une éducation saine des nouvelles générations. L’adoption du «Cadre de compétences en matière de protection des données personnelles à l’intention des éducateurs» lors de la 38ème Conférence internationale des commissaires à la protection des données et à la vie privée (ICDPPC), élaboré par le Groupe de travail sur l’éducation numérique (DEWG) a jeté les bases pour que ce document fasse partie au programme d’enseignement obligatoire.

Le rapport du groupe de travail pour la période 2016-2017 a souligné l’engagement de nombreuses autorités, y compris le Bureau du commissaire, qui sont engagées dans cette direction. La traduction du «Cadre de compétences» en 6 langues différentes, y compris l’albanais, est considérée comme un succès (document original en anglais et en français). De plus, il souligne que le partenariat avec des institutions compétentes telles que les ministères de l’éducation, de l’innovation et de la stratégie numérique est crucial non seulement pour l’inclusion du «cadre» dans le programme scolaire, mais aussi pour l’optimisation des ressources nécessaires à la formation des éducateurs. Le rapport souligne également le travail effectué par les autorités de protection des données pour promouvoir ce document sur leurs sites Web officiels, ou dans la conduite d’activités de sensibilisation dans les écoles. À l’heure actuelle, le Bureau du commissaire conduit la campagne «Confidentialité et sécurité» visant à présenter le «Cadre de compétences» aux éducateurs et les psychologues de l’enseignement obligatoire partout dans le pays.

Créé en 2013, le groupe de travail sur l’éducation numérique est coprésidé par les autorités françaises et canadiennes de protection des données à caractère personnel. Le Bureau du commissaire est un membre actif depuis. Ceci est un forum de la Conférence internationale (CIPPPC) qui a pour but de discuter et de partager les meilleures pratiques en matière de promotion de l’éducation numérique dans les groupes d’âge pré-universitaires.

Rapport du groupe de travail sur l’éducation numérique pour la période 2016-2017 (albanais) (anglais)